Come costruire un’attività sportiva da palestra

Le attività sportive in palestra forniscono un servizio prezioso ai programmi sportivi giovanili scolastici a domicilio, ai club sportivi per i viaggi giovanili e alle squadre sportive ricreative per adulti. Spesso queste organizzazioni non hanno le strutture per fornire un luogo per allenamenti e giochi di squadra. Le attività sportive in palestra forniscono una sede per una serie di sport, tra cui basket, pallavolo e calcetto. Costruire un’attività sportiva in palestra può essere impegnativo, in quanto vi è concorrenza da parte di aziende di sport indoor e palestre distrettuali scolastiche che affittano il tempo del tribunale. Inoltre, i costi per l’avvio, la gestione delle strutture e le esigenze di personale possono essere elevati.

1

Cerca partner commerciali e dipendenti con esperienza nel campo sportivo della palestra. La gestione è la chiave per il successo di qualsiasi nuova attività. Circondati di persone esperte fin dall’inizio per dare alla tua nuova attività un vantaggio rispetto alla concorrenza. È più probabile che investitori e istituti di credito forniscano fondi per l’avvio di imprese con dipendenti e manager esperti.

2

Sviluppa un vantaggio aziendale unico rispetto alla concorrenza. Avrai bisogno di più di strutture di qualità per avviare la tua attività sportiva in palestra. Decidi quali servizi aggiuntivi puoi fornire per distinguerti. Ne sono un esempio le strutture dei parchi sportivi, i tribunali e i campi sanzionati dalle leghe sportive nazionali, i servizi di riferimento per gli arbitri e l’assistenza specializzata nella programmazione di tornei e stagioni di squadre.

3

Crea un business plan che includa il modello di business della tua palestra, la tua esperienza nella gestione della palestra o dello sport e le qualifiche dei partner commerciali e dei dipendenti. Includere il finanziamento richiesto per i primi tre anni di attività. Oltre ai requisiti patrimoniali iniziali, agli investitori deve essere mostrato l’intero piano per un’attività redditizia. I centri di sviluppo delle piccole imprese e le camere di commercio locali possono fornire risorse per aiutarti a elaborare un piano aziendale di successo, accertare le esigenze di capitale aziendale e progettare i costi operativi correnti. Anche attività sportive simili in altre città possono essere una risorsa di informazioni. Contattare le organizzazioni che hanno lo stesso modello di business; le informazioni ottenute saranno più rilevanti per il tuo piano aziendale. Cerca camere di commercio in città di dimensioni e dati demografici simili per trovare un ambiente di mercato comparabile.

4

Ottieni il capitale per finanziare la tua nuova operazione. Guarda prima agli investimenti personali, ma sii pronto a cercare finanziamenti esterni a causa dei grandi requisiti di capitale e dei costi operativi. Parla con investitori e istituti di credito, utilizzando il tuo piano aziendale completato. La United States Small Business Administration e i centri locali per lo sviluppo delle piccole imprese possono fornire elenchi di istituti di credito per fornire assistenza nel finanziamento. Queste organizzazioni possono anche fornire contatti per potenziali investitori. Preparati a fornire informazioni finanziarie personali e aziendali da tutti gli attuali partner commerciali e investitori. Queste informazioni includeranno dichiarazioni dei redditi, estratti conto bancari e di investimento, nonché un elenco completo di attività e passività personali.

5

Commercializza la tua nuova attività attraverso tutte le risorse possibili della comunità. Inizia presto iscrivendoti alla tua camera di commercio o associazione di commercianti. Commercializza la tua nuova attività direttamente alle reti scolastiche nazionali, ai club di basket, calcio e pallavolo e alle squadre sportive ricreative per adulti. Dovresti anche contattare i distretti scolastici per proporre le tue strutture e servizi. Dimostra che la tua attività può offrire risparmi sui costi al distretto riducendo i costi delle strutture e del personale.