Le capacità di competenza informativa sono le capacità necessarie per raccogliere efficacemente le informazioni dalle fonti. Molte persone sviluppano queste abilità durante gli anni scolastici, mentre altre le sviluppano dopo essere già entrate nel mondo del lavoro. Con queste abilità sviluppate, gli individui sono più capaci di affrontare le sfide legate alla ricerca comunemente associate all’essere uno studente o un lavoratore in un campo relativo all’informazione.
Restringimento dell’argomento
Prima che le persone possano impegnarsi efficacemente nella ricerca, devono essere in grado di restringere il loro argomento di ricerca. Argomenti troppo ampi produrranno probabilmente una ricerca poco utilizzabile. La capacità di restringere un argomento è di per sé un’abilità di competenza informativa. Per restringere efficacemente un argomento, il ricercatore deve essere in grado di determinare quali parti dell’argomento sono di maggiore importanza e quindi concentrarsi su questi segmenti invece di concentrarsi sull’argomento più ampio nel suo insieme.
Recupero delle informazioni
La capacità di recuperare le informazioni è un’altra capacità di competenza delle informazioni. I ricercatori moderni dovrebbero essere in grado di recuperare informazioni da una varietà di fonti, inclusi supporti di stampa e fonti digitali, poiché tutte queste fonti possono contenere informazioni di valore.
Valutazione della fonte
Non tutte le fonti hanno lo stesso merito e un individuo con capacità di competenza informatica può soppesare i punti di forza e di debolezza di ciascuna. La capacità di determinare la validità di una fonte è di fondamentale importanza quando si cerca di cercare le informazioni più utili disponibili. Questa capacità di valutazione dovrebbe includere sia la valutazione della fonte cartacea che online.
Abilità di attribuzione
Quando si utilizzano informazioni provenienti da altre fonti, le persone devono attribuirle correttamente, dando credito a chi è dovuto. Questa capacità di competenza informativa richiede il possesso della capacità di citare in un assortimento di stili, nonché di determinare quali informazioni devono essere citate, per evitare il plagio.
Utilizzando le informazioni
Dopo aver raccolto le informazioni pertinenti, le persone con capacità di competenza informatica devono essere in grado di metterle in pratica in modo efficace: utilizzare le informazioni per comporre documenti, completare progetti o svolgere attività legate al lavoro. Questa abilità di competenza informativa è l’ultima del processo, poiché l’utilizzo delle informazioni raccolte è l’obiettivo finale della ricerca.